概述
项目是临时性的工作，项目进度管理旨在保证在规定的时间内完成项目。项目进度管理可概述为：在工作分解结构基础上，针对交付工作包的需要，列出完成项目而必须进行的全部活动，然后分析这些活动之间的逻辑关系，估算活动所需要的的持续时间（工期），制订项目进度计划，并随同项目执行对进度绩效进行监控。在开启这些计划工作之前，需先行编制项目进度管理计划。
- 规划进度管理。编制作为项目管理计划的组成部分的进度管理计划。进度管理计划是后续各种进度管理工作的依据
- 定义活动。搞清楚必需做哪些进度活动才能完成工作分解结构中的工作包以及更高层的可交付成果
- 排列活动顺序。搞清楚活动之间的逻辑关系，并用网络图表述由这些逻辑关系所构成的项目活动的工作流
- 估算活动持续时间。根据活动属性和可用资源，估算完成每项活动究竟需要多长时间（工期）
- 制订进度计划。分析并综合前述三个过程的成果，同时考虑对进度安排构成约束的各种制约因素编制项目进度计划。
- 控制进度。与项目进度计划对照，监督项目进度整体执行情况，发现进度偏差，预测示来进度绩效，提出 必要的变更请求。
问答
什么是“进度数据”
进度数据是用来编制，更新和修改项目进度计划的数据。如：预估活动A的工期是10天，这个“10天”就是进度数据中的一个数据
进度管理中需要考虑“总浮动时间偏差”吗？
总浮动时间是指一项活动可延误的，但不会导致事个项目延误的时间。在项目管理过程中，需要定期或者不定期重新估算各项活动的总浮动时间
什么是帕金森定律和学生综合征？
帕金森定律和学生综合征,都是指工作总是要拖至最后才完成，无论分配给该工作的持续时间有多长。
帕金森定律：人们会有意无意做不必要的工作（范围漫延），以便工作填满整个期间；
学生综合征：工作范围不变，人们在较早的时间完全不做事或者少做事，总是在截止日期快到时才着急做。学生做业很容易这样。
什么时关键链法
用关键链法编制进度计划，要先用常规的关键路径法，再考虑资源约束，并对每项目活动都采用很紧张的工期估算（如只有50%的实现可能性），编制关键链法进度计划。关键链是工期激进的资源约束型关键路径。每项活动不在有浮动时间，而是在每条路径的末尾增加“缓存”时间（相当于保险），用应对万一某项活动不能在激进工期完工，为了防止人们犯学生综合征，或者受帕金森定律
的影响。因为每项活动的工期都很紧张，所以人们不再有机会拖拖拉拉或者蔓延工作范围。